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Comics

http://www.mediaculture-online.de/Comic.126+M5329f7ace16.0.htmlExterner Link

Comics sind keine amerikanische Erfindung. Die ersten direkten Vorl├Ąufer stammen aus dem Europa des fr├╝hen 19. Jahrhundert. Der Autor gibt einen ├ťberblick ├╝ber die wechselhafte Geschichte des Genres und seine mediale Verbreitung. Er stellt au├čerdem einen grundlegenden Einstellungswandel gegen├╝ber Comics fest, die noch in den 50er Jahren als ┬äjugendgef├Ąhrdend┬ô eingestuft wurden und heute Einzug in die Curricula gehalten haben. Als didaktische und medienp├Ądagogische Hilfsmittel k├Ânnen Comics im Deutsch-, Sprach-, Kunst- oder Sozialkundeunterricht vielseitig eingesetzt werden. Wolfgang J. Fuchs ist freier Journalist, ├ťbersetzer und und Medienpublizist in M├╝nchen. Er gilt als einer der ausgewiesensten Kenner des Disney-Universums.

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Fach, Sachgebiet
Schlagw├Ârter

LESEN, LESEFOERDERUNG, LESEMOTIVATION, LESEKULTUR, COMIC, LESEFORSCHUNG,

Bildungsbereich Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Geh├Ârt zu URL http://www.mediaculture-online.de
Entnommen aus J├╝rgen H├╝ther/Bernd Schorb/Christiane Brehm-Klotz (Hrsg.): Grundbegriffe Medienp├Ądagogik. M├╝nchen, 1997
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktm├Âglichkeit mediaculture@lmz-bw.de
Zuletzt ge├Ąndert am 28.02.2011

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