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Persönlichkeitsentwicklung bei Mädchen einer Schule für Geistigbehinderte.

http://www.sonderpaedagoge.de/alt/down/moshe.pdfExterner Link

Die Arbeit befasst sich mit den Aspekten Persönlichkeitsentwicklung bzw. Identität unter den speziellen Gesichtspunkten geistiger Behinderung und Frausein. Die Autorin entwirft dabei ein innovatives Konzept, welches auch auf die Übertragbarkeit auf andere Schulformen hin überprüft wird.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Geistige Behinderung, Mädchen, Pubertät, Identität, Persönlichkeitsentwicklung, Schule für Geistigbehinderte,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.sonderpaedagoge.de/
Entnommen aus Düsseldorf, Schriftliche Hausarbeit gem. §58 OVP im Rahmen der 2. Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik, 2003, 35 S.
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Moshe, Kirsten
Technische Anforderungen Acrobat Reader (PDF-Dokument)
Zuletzt geändert am 08.09.2010

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