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Zur Integration von nichthörenden Kindern.

http://www.taubenschlag.de/meldung/2773Externer Link

Die Arbeit beleuchtet die Möglichkeiten der schulischen Integration von nichthörenden Kindern, die gesellschaftliche Integration in die hörende Gesellschaft und den Konflixt zwischen Lautsprache und Gebärdensprache, als Kommunikationsmittel und Mittel des Wissenserwerbs.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Spracherwerb, Gebärdensprache, Integration, Hörgeschädigtes Kind, Integrative Erziehung,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Entnommen aus Berlin, Freie Univ., Wissenschaftliche Hausarbeit zur 1. Staatsprüfung für das Amt des Lehrers, 2000, 88 S.
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Kockert, Michael
Technische Anforderungen Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat Reader gelesen werden.
Zuletzt geändert am 06.04.2010

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