Hochschulranking nach Gleichstellungsaspekten
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Diese Studie des Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung erweitert die Debatte um das Hochschulranking in Deutschland um das Qualitätskriterium der Geschlechtergleichstellung. Das Ranking beruht auf rein quantitativen Daten (Stand 2001) und bewertet die einzelne Hochschule jeweils als Ganzes. Für den Vergleich werden Indikatoren zu den Bereichen Studierende, Promotionen, Habilitationen, wissenschaftliches und künstlerisches Personal und Professuren entwickelt.
PDF-Datei, 74 Seiten, 2003
Fach, Sachgebiet
- Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschulforschung
- Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung Empirische Bildungsforschung, Methodik
Schlagwörter
Hochschule, Hochschulforschung, Hochschulranking, Frauenförderung, Gender Mainstreaming,
Bildungsbereich | Hochschule |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | info@cews.org |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch |
Gehört zu URL |
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Technische Anforderungen | Acrobat Reader (pdf-Dokument) |
Zuletzt geändert am | 06.11.2012 |