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Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM)

http://zope.ebf.hu-berlin.de/document/quasum/Externer Link

Die Studie Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM) wurde von der Abteilung Empirische Bildungsforschung des Instituts für Allgemeine Pädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg 1999 durchgeführt. Zentrales Anliegen von QuaSUM war die Erhebung von Lernständen am Ende der Jahrgangsstufen 5 und 9 im Fach Mathematik sowie die Aufklärung von inner- und außerschulischen Bedingungen, die für die Varianz der Ergebnisse verantwortlich sind. Aus den Ergebnissen der Studie sollen Anhaltspunkte für die Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit in der Primarstufe und Sekundarstufe I gewonnen werden.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Brandenburg, Bildungsforschung, Schulforschung, Leistungsmessung, Schülerleistung, Mathematik, Sekundarstufe I, Qualität, Unterricht, Rahmenbedingung, Primarstufe,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://zope.ebf.hu-berlin.de/Forschung/index_html
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Lehmann, Rainer H.; Peek, Rainer; Gänsfuß, Rüdiger; u.a.
Zuletzt geändert am 29.06.2007

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