Professur für Didaktik der Geschichte/Neuere und Neueste Geschichte - Deutscher Bildungsserver

Universität Vechta

Professur für Didaktik der Geschichte/Neuere und Neueste Geschichte

Department III
Driverstraße 22
49377 Vechta
birgit.fangmann@uni-vechta.de

h t t p s : / / w w w . u n i - v e c h t a . d e / g e s c h i c h t s w i s s e n s c h a f t / l e h r e n d e / k o t t e - e u g e n

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Die Didaktik der Geschichte beschäftigt sich mit der Entstehung, dem Zustand und der Entwicklung individuellen und gesellschaftlichen Geschichtsbewusstseins. Sie nimmt dabei schulische wie außerschulische Geschichtsvermittlungsprozesse in den Blick. Eine besondere Form öffentlicher, staatlich organisierter Geschichtsvermittlung stellt der schulische Geschichtsunterricht dar. Die Didaktik des Geschichtsunterrichts rekurriert sowohl auf Bedingungs- wie Entscheidungsfelder schulischer Geschichtsvermittlung und beschäftigt sich mit der Planung, Durchführung und Reflexion von Lernprozessen im Fach Geschichte. Im Rahmen der Neueren und Neuesten Geschichte werden historische Ereignisse, Phänomene, Prozesse und Strukturen seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert (Amerikanische Revolution, Französische Revolution) unter kulturgeschichtlichen Schwerpunkten untersucht.