Suche

German Education Server Eduserver
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Learning Community Migration and Minorities: Platform for Teachers and Teacher Educators

http://www.leacomm.eu/about?lang=DEUExterner Link

Ziel von LeaCoMM ist die Einrichtung einer Plattform für Lehrkräfte in Europa, die mit einer multikulturellen, multiethnischen, mehrsprachigen und multireligiösen Schülerschaft arbeiten.
Die Zahl solcher Klassen von Lernenden ist überall in Europa stark angestiegen. Die Qualifikationsmöglichkeiten der Lehrkräfte entsprechen noch nicht den damit verbundenen Anforderungen an die transkulturellen Kompetenzen.
Dem Bedarf an Qualifizierungsmöglichkeiten für Lehrkräfte in diesem prioritären Bereich trägt das Projekt Rechnung.

Die Plattform beinhaltet vier Bereiche:
einen allgemeinen „Bibliotheks- und Recherche-Bereich“;

von Lehrkräften erstellte Unterrichtsmaterialien, die sich in der Praxis als gut erwiesen haben und mit Kolleginnen und Kollegen geteilt werden sollen;

Module zur unmittelbaren inter- und transkulturellen Qualifizierung, die direkt an den Erfordernissen von Lehrkräften (Erhebung) orientiert sind und sich an den Besonderheiten der konkreten Zielgruppen ausrichten;

ein Forum für Lehrkräfte zum direkten Austausch (Learning Community of Teachers and Teacher Educators).

Diversität in der Schule erfordert eine Professionalisierung der Lehrkräfte in vielen Bereichen. Unter dem Fokus der Heterogenität durch Migration und ethnische Minderheiten geht es z.B. um Sprachbildung und Nutzung von Mehrsprachigkeit, rassismuskritische Gestaltung von Schule und Unterricht, interkulturelle bzw. internationale Perspektiven auf Unterrichtsinhalte sowie Diversity Management in Schulen und Schulverwaltung.

Das Projektkonsortium betrachtet die verstärkte Verankerung dieser Bereiche in der Qualifizierung des Bildungspersonals als zentrale Herausforderung der Bildungspolitik, weil sich die Bedeutung der Einbeziehung von Zuwanderern und ethnischen Minderheiten in das Schul- und Bildungswesen bis dato noch sehr ungenügend in der Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte widerspiegelt.

Das innovative Potenzial liegt in der Entwicklung transkultureller Qualifizierungsmöglichkeiten, konkret dem Auf- und Ausbau einer Internetplattform für Lehrkräfte, die in einem interkulturellen Umfeld unterrichten.

mehr/weniger
Schlagwörter

Deutschland, Griechenland, Irland, Litauen, Slowenien, Türkei, Lehrer, Lehrerfortbildung, Qualifizierung, Interkulturelle Bildung, Integrative Pädagogik, Multikulturelle Gesellschaft, Multikultureller Unterricht, Transkulturelles Lernen, Heterogene Lerngruppe, Internetportal, Projekt,

Titel Learning Community Migration and Minorities: Platform for Teachers and Teacher Educators
Kurztitel LeaCoMM
Projekttyp EU-/internationales Projekt
Projekt wird gefördert durch Sonstiger Träger
Bildungsbereich Primarbereich; Sekundarbereich I; Sekundarbereich II; Berufliche Bildung; Erwachsenenbildung
Innovationsbereich Kompetenzentwicklung pädagogischen Personals
Organisationsstruktur Projektförderung:
Europäische Kommission - Generaldirektion Bildung und Kultur (EAC) im Rahmen des Programms für lebenslanges Lernen der Europäischen Union

Projektleitung:
Soros International House, Vilnius, Litauen, E-Mail: info@sih.lt

Projektpartner:
Desmos NGO, Katerini, Griechenland;
Exchange House Ireland National Travellers Service, Dublin, Irland;
Staatliches Schulamt Stuttgart;
Anton Martin Slomšek Institute (ZAMS), Maribor, Slowenien;
EGECED, Izmir, Türkei
Projektbeginn 01.01.2014
Projektende 31.12.2015
Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte http://bildung-weltweit.de/bisy.html?form=erweitert&spr=0&a=8660
Letzte Änderung am 07.04.2016

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)