Innovative Projekte und Programme von Bund und Ländern zur Qualitätsentwicklung des Bildungssystems
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| Formale Angaben: | |
| Titel: | frühstart - Deutsch und interkulturelle Bildung im Kindergarten |
|---|---|
| Kurztitel: | frühstart |
| URL des Projektes: | http://www.projekt-fruehstart.de |
| Projekttyp: | Stiftungsprojekt |
| Projekt wird gefördert durch: | Sonstiger Träger |
| Inhaltliche Angaben: | |
| Kurzbeschreibung: | Das Projekt will durch Sprachförderung, interkulturelle Erziehung und Elternarbeit bereits im Kindergarten den Grundstein für eine erfolgreiche schulische Laufbahn und Integration von Kindern, insbesondere Kindern mit Migrationshintergrund, legen. Erzieherinnen und Erzieher werden durch eine umfangreiche Fortbildung in die Lage versetzt, Kindern mit Sprachförderbedarf, insbesondere Kindern mit unzureichenden Deutschkenntnissen, in Kleingruppen Deutsch zu vermitteln und Sprachförderung zum Gegenstand ihrer täglichen Arbeit zu machen. Das Projekt vermittelt Erzieherinnen und Elternbegleitern Kenntnisse über kulturelle Prägung und Wissen über unterschiedliche Kulturen. Ihre Fähigkeiten zu vorurteilsbewusstem und dialogförderndem Handeln werden gestärkt. Ferner werden mehrsprachige Elternbegleiter ausgebildet. Sie informieren und beraten Eltern mit Migrationshintergrund, um sie in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken und ermöglichen ihnen so eine aktive Teilnahme am Bildungsweg ihrer Kinder. Die beteiligten Städte übernehmen eine wichtige Koordinierungsfunktion: Sie stellen einen frühstart-Ansprechpartner, der die Zusammenarbeit und den Erfahrungsaustausch der verschiedenen Akteure im Bereich Bildung und Integration vor Ort koordiniert. Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Verknüpfung der Inhalte Sprachförderung und interkultureller Bildung, in der Zusammenarbeit von Erziehern mit ehrenamtlichen Elternbegleitern, in der Vernetzung aller Akteure im Bereich Bildung und in der Integration durch eine städtische Koordinierungsstelle. |
| Bildungsbereich: | Elementarbereich |
| Innovationsbereich: | Kompetenzentwicklung pädagogischen Personals Förderung von Bildungsbenachteiligten Interkulturelle Bildung Sprachförderung |
| Schlagwörter: | Kindergarten; Kindertagesstätte; Vorschule; Elementarbildung; Fortbildung; Erzieher; Erziehung; Interkulturelle Bildung; Förderung; Sprachförderung; Migrant; Migration; Elternarbeit; Frühpädagogik; Integration; Ehrenamtliche Arbeit; Familienbildung |
| Organisationsstruktur: | Projektförderung und -durchführung: Gemeinnützige Hertie-Stiftung, Susanne Talmon (Projektleitung), Grüneburgweg 105, 60323 Frankfurt am Main, Tel. (069) 660756-177, E-Mail: TalmonS@ghst.de Türkisch-Deutsche Gesundheitsstiftung e.V., Stephan Kordts, Friedrichstr. 13, 35392 Gießen, Tel. (0641) 96116-24, E-Mail: Stephan.Kordts@projekt-fruehstart.de Hessisches Ministerium für Arbeit, Familie und Gesundheit, Dostojewskistraße 4, 65187 Wiesbaden, Tel. (0611) 8170, E-Mail: poststelle@hsm.hessen.de Ebenfalls an der Projektförderung beteiligt sind die Gölkel Stiftung und die beteiligten Städte. Wissenschaftliche Begleitung: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, europäisches forum für migrationsstudien (efms), Katharinenstr. 1, 96052 Bamberg, Tel. (0951) 932020-0, E-Mail: efms@uni-bamberg.de |
| Projektbeginn: | 01.01.2004 |
| Beteiligte Bundesländer: | Hessen |
| Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte: | http://www.kindergartenpaedagogik.de/1159.html http://www.forumbildung.de/templates/imfokus_inhalt.php?artid=359 |
| Sonstige Angaben: | |
| Siehe dazu: | Projekte zur interkulturellen Bildung im Elementarbereich Elternarbeit im interkulturellen Kontext Frühe Bildung 3/2013 - Migration und Bildung in der frühen Kindheit im Spiegel des Deutschen Bildungsservers |
Barbara OphovenJörg Muskatewitz

