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Hwang, Jin Ho

E-Learning als wissensbasiertes Produkt.

Konzept, Maerkte und Preisgestaltung.

h t t p s : / / n b n - r e s o l v i n g . o r g / u r n : n b n : d e : h b z : 4 6 6 - 2 0 0 7 0 2 2 0 2 2Externer Link

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Schlagwörter

Bildung, Informationsgesellschaft, Bildung, Dissertation, Lernen, Markt, Computerunterstützter Unterricht, Entwicklung, Informationsgesellschaft, Branche, Lernen, Computerunterstützter Unterricht, Branche, Markt, Dissertation, Entwicklung,

Quelle Paderborn: Univ. (2006), 231 S., 1.051 KB, URL des Volltextes: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:466-2007022022
Paderborn, Univ., Diss., 2006.
Beigaben grafische Darstellungen
Sprache deutsch
Dokumenttyp Monographie; Graue Literatur
URN urn:nbn:de:hbz:466-2007022022

Thematischer Kontext

  1. Informationswissenschaftliche Begleitung

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