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OECD

Netherlands.

https://doi.org/10.1787/9789264225442-27-enExterner Link

"This policy profile on education in the Netherlands is part of the new Education Policy Outlook series, which presents comparative analysis of education policies and reforms across OECD countries. Building on the substantial comparative and sectorial policy knowledge base available within the OECD, the series will result in a biennial publication (first volume in 2015). It offers a comparative outlook on education policy by providing: a) analysis of individual countries' educational context, challenges and policies (education policy profiles) and of international trends and b) comparative insight on policies and reforms on selected topics." [Abstract: Editors of Education Worldwide].

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Schlagwörter

Bildungserfolg, Evaluation, Kompetenzmessung, Bildungspolitik, Bildungsreform, Schule, Steuerung, Gerechtigkeit, Finanzierung, Internationaler Vergleich, Leistungsmessung, Qualität, Verbesserung, Zukunftsplanung, Student, Niederlande,

Dokumenttyp Sammelwerksbeitrag
Medientyp online; gedruckt
ISBN 978-92-64-22544-2
DOI 10.1787/9789264225442-27-en
Sprache englisch
Erfasst von DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update 2017/1

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