Verse, Lieder und Reime - traditionelle sprachliche Bildung für die Kleinsten quer durch viele Sprachen.

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Hüsler, Silvia

Verse, Lieder und Reime - traditionelle sprachliche Bildung für die Kleinsten quer durch viele Sprachen.

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Der Text behandelt die Bedeutung von Kinderliedern und -versen für die frühe Kindheit und ihren pädagogischen Wert als Teil der Sprachbildung. Die Unterstützung mehrsprachiger Kinder wird thematisiert und schließlich werden Kinderlieder und -verse aus verschiedenen Kulturen vorgestellt - aus dem deutsch-, russisch- und türkischsprachigen Kulturraum. (DIPF/av).

Schlagwörter

Elementarbildung, Kind, Mehrsprachigkeit, Russisch, Deutsch, Türkisch, Kinderlied, Reim, Elementarbildung, Kind, Deutsch, Reim, Mehrsprachigkeit, Sprachbildung, Russisch, Türkisch, Kinderlied, Migrationshintergrund, Migrationshintergrund,

Quelle	München: Deutsches Jugendinstitut (2011), 36 S., URL des Volltextes: http://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs/672_Expertise_Huesler_Kinderlieder.pdf; https://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bibs/672_Expertise_Huesler_Kinderlieder.pdf
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	Monographie
ISBN	978-3-86379-004-2