Kunst & Kultur in der Erwachsenenbildung. Dokumentation der Serie von Artikeln aus dem Jahr 2015.
In einer Serie von Berichten, Interviews, Essays und programmatischen Beiträgen berichteten KorrespondentInnen und AutorInnen aus Verbänden, Netzwerken und Einrichtungen der Erwachsenenbildung im Laufe des Jahres 2015 über die künstlerischen und kulturellen Aspekte von Erwachsenenbildung. In dieser Gemeinschaftsinitiative wurde sichtbar, wie wichtig kreative Zugänge zur Welt und deren Aneignung sind. Bildung fungiert hier ebenso sehr als Kulturträger wie auch Innovator. Sie eröffnet Freiräume im Denken und Handeln, schafft Verständigung zwischen den Menschen und Kulturen und hilft uns Identität im Wandel zu begreifen und immer neu zu entwickeln. (DIPF/Orig.).
Schlagwörter
Interview, Kreativität, Erwachsenenbildung, Essay, Interview, Kreativität, Literaturunterricht, Malen, Musische Erziehung, Österreich, Schreibunterricht, Volkskultur, Kulturarbeit, Kunsthandwerk, Kulturvermittlung, Kunst, Bericht, Darstellende Kunst, Volkshochschule, Kulturvermittlung, Informelles Lernen, Informelles Lernen, Essay, Literaturunterricht, Volkskultur, Darstellende Kunst, Kunst, Malen, Musische Erziehung, Schreibunterricht, Singen (Mus), Kunsthandwerk, Erwachsenenbildung, Volkshochschule, Kulturarbeit, Kulturelle Bildung, Bericht, Österreich,
| Quelle | (2016), 64 S., URL des Volltextes: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-150069 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
| ISBN | 978-3-9503966-2-1 |
| URN |
urn:nbn:de:0111-pedocs-150069 |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2018/1 |
