Follow the Money - kostenloses Unterrichtsmaterial online bei Elixier

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In this New York Times lesson, students learn about how “super PACs” are influencing the 2012 presidential campaign. They then use a technique called “structured academic controversy” to debate whether or not wealthy individuals and organizations should be allowed to engage in unlimited spending to influence elections (2012).

Bildungsebene:

Sekundarstufe II

Frei zugänglich:

ja

Kostenpflichtig:

nein

Lernressourcentyp:

Unterrichtsplanung

Lizenz:

Keine Angabe

freie Schlagwörter:

Follow; Money; Understanding; PAC; Spending; Politics

Sprache:

Englisch

Themenbereich:

Schule Sprachen und Literatur Englisch Bilingualer Unterricht Geschichte USA

Geeignet für:

Lehrer