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Ganztagsschule: Bildungsqualität und Wirkungen außerunterrichtlicher Angebote. Ergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen 2012–2015.

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Link: http://projekt-steg.de/sites/default/files/StEG_Brosch_FINAL.pdf

In der vorliegenden Publikation werden neue, in den Jahren 2012 bis 2015 gewonnene Ergebnisse zu Qualität, Nutzung und Wirksamkeit spezifischer Ganztagsangebote vorgestellt. Im Vordergrund stehen dabei Leseförderung und soziales Lernen.

Schlagwörter: Ganztagsangebot; Ganztagsbildung; Ganztagsbetreuung; Ganztagsschule;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemein
Autor/Kontakt: dipf@dipf.de
Erscheinungsjahr: 2016
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 24.06.2016


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