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Beobachtungsbögen des Staatsinstituts für Frühpädagogik (Liseb, Selsa, Sismik, Seldak und Perik)

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Link: http://www.ifp.bayern.de/veroeffentlichungen/beobachtungsboegen/index.ph p

Auf dieser Seite finden sich Informationen zu Beobachtungsbögen aus dem Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP):

Liseb - “Literacy und Sprachentwicklung beobachten“, ein Beobachtungsbogen für die systematische Begleitung der Spachentwicklung von Kindern zwischen 24 und 47 Monaten;
Selsa - Sprachentwicklung und Literacy bei Kindern im Schulalter (1. bis 4. Klasse);
Sismik - Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen;
Seldak - Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern;
Perik - Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag.

Schlagwörter: Sprachentwicklung; Beobachtung; Kind; Migrationshintergrund; Kindertagesstätte; Grundschule; Schulkind; Sprachkompetenz; Resilienz; Soziale Kompetenz; Emotionale Entwicklung; Beobachtungsbogen; U3;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungErziehende in KindertagesbetreuungErzieherInnenBeobachtung und Dokumentation
ElementarbildungPädagogikSprachförderung
Autor/Kontakt: Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP); kontakt@ifp.bayern.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.ifp.bayern.de/
Datensatz aktualisiert am: 05.03.2015

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