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Schulbegleiter – Entwicklung eines interdisziplinären Curriculums als Beitrag zur Inklusion

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Link: http://www.uniklinik-ulm.de/struktur/kliniken/kinder-und-jugendpsychiatr iepsychotherapie/home/forschung/forschungsprojekte/schulbegleiter.html

Ziel des Projektes „Schulbegleiter“ ist die Entwicklung eines Curriculums für Schulbegleiter in Baden-Württemberg, die Kinder mit einer (drohenden) Behinderung in Regelschulen betreuen.

Schlagwörter: Inklusion; Schulbegleitung; Ausbildung; Curriculum; Forschungsprojekt; Empirische Untersuchung; Baden-Württemberg;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikDiagnostik Behinderter
Schulefachunabhängige Bildungsthemen
Autor/Kontakt: joerg.fegert@uniklinik-ulm.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 14.12.2015

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