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DJI-Projekt: Inklusion und Ganztagsschule - Zur Bedeutung der Jugendhilfe

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Link: http://www.dji.de/index.php?id=1559

Im Blickpunkt dieses Projektes des Deutschen Jugendinstituts stehen die Umsetzungsstrategien inklusiver Bildung in Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Lernen in der Sekundarstufe I an Ganztagsschulen.

Laufzeit: 01.01.2013 - 31.12.2014

Schlagwörter: Inklusion; Ganztagsschule; Jugendhilfe; Sekundarstufe I; Förderbedarf; Projekt; Forschungsprojekt; Inklusive Bildung; Experteninterview;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulpolitik, Schulverwaltung
Sozialarbeit / SozialpädagogikGrundlagen der Sozialarbeit/SozialpädagogikMethoden und HandlungsfelderJugendsozialarbeit
SchuleSchulwesen allgemeinSchulpsychologie, Schulsozialarbeit, Beratung
Autor/Kontakt: Deutsches Jugendinstitut, Irene Hofmann-Lun; hofmann@dji.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.dji.de/
Datensatz aktualisiert am: 02.06.2014


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