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Wissenschaftliche Unterstützung des Programms “Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“

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Link: http://ifs-dortmund.de/index.php?id=1661

Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) ist bereits seit 2005 Partner im bundesweiten Schulentwicklungsprogramm „Ideen für Mehr! Ganztägig lernen.“. Zunächst im Rahmen der Werkstatt 1 „Entwicklung und Organisation von Ganztagsschulen“, seit 2010 als „Wissenschaftlicher Partner“, unterstützt das IFS in Zusammenarbeit und mit Förderung der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) das Programm „Ideen für Mehr! Ganztägig lernen.“. Eine zentrale Aufgabe des IFS im Programm „Ideen für Mehr! Ganztägig lernen.“ besteht darin, Recherchen zu ganztagsschulrelevanten Themen durchzuführen und Forschungsbefunde zur Ganztagsschulentwicklung für die Praxis aufzubereiten. Dies erfolgt unter anderem im Rahmen von Veröffentlichungen zu zentralen Entwicklungsfeldern der Ganztagsschule.
Laufzeit: 01.01.2010 - 31.05.2013

Schlagwörter: Dortmund; Ganztagsschule; Forschungsprojekt; Bildungsmonitoring; Schulorganisation; Empirische Bildungsforschung; Schulentwicklungsforschung;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchularten, Schulformen, Schulstufen
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungEmpirische Bildungsforschung, Methodik
Autor/Kontakt: Simone Menke, E-Mail: menke@ifs.tu-dortmund.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.ifs-dortmund.de/
Datensatz aktualisiert am: 11.11.2013


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