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Pädagogische Perspektiven für den Schulbau

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Link: http://www.schulentwicklung-net.de/images/stories/Anlagen/506_Zwoelf_Sch ulbauthesen_300512.pdf

Ausgehend von dem Wandel des Verständnisses von schulischem Lernen werden in 12 Thesen die wichtigsten Veränderungen von Unterricht und Schule beschrieben sowie die daraus folgenden Konsequenzen für die pädagogischen Anforderungen an einen zeitgemäßen Schulbau abgeleitet. (PDF-Dokument, 16 S., Stand 2012)

Schlagwörter: Schulbau; Schularchitektur; Wandel der Schule;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige Bildungsthemensonstige fachunabhängige Bildungsthemen
Autor/Kontakt: otto.seydel@t-online.de
Erscheinungsjahr: 2012
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.schulentwicklung-net.de/
Datensatz aktualisiert am: 15.06.2012


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