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Ein Entscheidungsmodell zur Auswahl von Qualitätsansätzen im E-Learning

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Link: http://www.ask4research.info/Uploads/Files/Citations/1170766889.pdf

Dieser Artikel beschreibt ein ganzheitliches Entscheidungsmodell für die organisationsspezifische Auswahl von Qualitätsansätzen für Aus- und Weiterbildung. Der Ansatz basiert auf einer empirischen Untersuchung der Anforderungen von Entscheidungsträgern an Qualitätsansätze sowie auf der analytischen Herleitung von Auswahlkriterien.

Schlagwörter: elearning; E-Learning; Qualität; Qualitätssicherung; Nachhaltigkeit;
Fach, Sachgebiet: Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildungswegeFernunterricht
Autor/Kontakt: jan.pawlowski@icb.uni-essen.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 27.04.2016


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