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Ältere für Jüngere: Lesementoring in NRW

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„jugendstil“, das Kinder- und Jugendliteraturzentrum für Nordrhein-Westfalen, das Institut für deutsche Sprache und Literatur der TU Dortmund und die Stadt- und Landesbibliothek Dortmund führen gemeinsam das Projekt „Lesementoring NRW“ durch. Jeweils zwei Jugendliche, die von „jugendstil“ geschult wurden und betreut werden, führen sechs Kinder im Grundschulalter in ihrer Freizeit an Literatur und an die Beschäftigung mit Literatur heran. Ein halbes Jahr lang treffen die jugendlichen Mentoren einmal in der Woche ihre „Mentees“, um mit ihnen zu lesen und zu spielen. Eine methodische Hilfe bietet dabei das eigens für das Lesementoring von „jugendstil“ entwickelte Spiel „Wortkonfekt“. Für ihr ehrenamtliches Engagement erhalten die jugendlichen Mentoren nach ca. zwanzig Wochen den Kompetenznachweis Kultur.

Schlagwörter: LESEN; LESEFOERDERUNG; LESEMOTIVATION; LESEKULTUR; LESEKOMPETENZ; LITERATUR; KINDERLITERATUR; LITERATURPAEDAGOGIK; MENTOR;
Fach, Sachgebiet: Bildungswesen allgemeinLesen / Leseförderung
Autor/Kontakt: info@jugendstil-nrw.de
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://joomla.jugendstil-nrw.de/
Datensatz aktualisiert am: 04.10.2011


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