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PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens

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Link: http://www.uni-frankfurt.de/51669803/PAERDU

Bei PAERDU handelt es sich um das Forschungsprojekt am Lehrstuhl von Andreas Gruschka der Universität Frankfurt/Main. Die vergleichende Untersuchung wird an vier kontrastiven Schulen der Sekundarstufe und sieben, den Bildungskanon repräsentierenden Unterrichtsfächern der 8. und 9. Jahrgangsstufe durchgeführt. Ziel ist es, mit der Analyse der Unterrichtsstransskripte zu einer empirisch gehaltvollen pädagogischen Theorie des Unterrichtens zu gelangen. Die Website bietet einen Überblick über die Anlage der Studie.

Schlagwörter: emprirische Forschung; Fallrekonstruktion; Objektive Hermeneutik; Schulforschung; Unterrichtsforschung; Didaktik; Vermittlung; Empirische Forschung;
Fach, Sachgebiet: Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschung
Schule_ohne fachliche Zuordnung
Autor/Kontakt: Andreas Gruschka; a.gruschka@em.uni-frankfurt.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.uni-frankfurt.de/53543513/abges chlossene-Forschungsprojekte
Datensatz aktualisiert am: 08.12.2015

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