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Qualitätssicherung und Reformansätze in der Lehrerbildung

h t t p : / / o p u s . k o b v . d e / u b p / v o l l t e x t e / 2 0 0 7 / 1 3 0 6 / p d f / Z f L _ T a g u n g . p d fExterner Link

In diesem Band sind die Hauptbeiträge der wissenschaftlichen Veranstaltung (sowie zwei weitere Beiträge) zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung im Land Brandenburg versammelt. Die Beiträge sind in zwei Themenbereiche gegliedert: Während es im ersten Themenbereich um (empirische) Untersuchungsergebnisse zur Qualität der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung geht, werden im zweiten Bereich verschiedene Reformansätze zur Lehrerbildung vorgestellt.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Brandenburg, Professionalisierung, Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Berufsorientierung, Karrierwege, Professionstheorie,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
Erstellt am
Sprache Deutsch
Zuletzt geändert am 06.04.2011

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