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Digital native students? - Web 2.0-Nutzung von Studierenden

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Link: http://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/StudierendeWeb2.pdf

Im Text wird der Frage nachgegangen, inwieweit Studierende „Web 2.0 –Kompetenz“ in ihr Studium mitbringen. In einem ersten Schritt versuchen die AutorenS diese Frage anhand der Nutzung von Social Software-Applikationen zu beantworten. Gerade im Bereich Web 2.0 spielt vor allem die interaktive bzw. die partizipative Komponente eine große Rolle. Die Nutzung stellt dabei einen allerersten Zugang zur Beantwortung der Kompetenzfrage dar. Es werden dazu Umfragedaten von der TU Graz und der Universität Zürich vorgelegt und interpretiert.

Schlagwörter: MEDIENNUTZUNG; NUTZERVERHALTEN; MEDIENKOMPETENZ; STUDENT; STUDIENANFAENGER; SOCIAL SOFTWARE; WEB 2.0; EMPIRISCHE FORSCHUNG;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschulforschung
Autor/Kontakt: Schiefner, Mandy; Ebner, Martin
Erscheinungsjahr: 2009
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.e-teaching.org/
Datensatz aktualisiert am: 04.05.2010


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