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Gutachten zur Systematisierung der Fördersysteme, -instrumente und -maßnahmen in der beruflichen Benachteiligtenförderung

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Link: https://www.bmbf.de/pub/Berufsbildungsforschung_Band_3.pdf

Die Förderung benachteiligter Jugendlicher muss kohärenter und effektiver werden. Das ist das Ergebnis des Gutachtens zur Systematisierung der Fördersysteme, -instrumente und -maßnahmen in der beruflichen Benachteiligtenförderung. … Im Ergebnis kommen die Autoren zu dem Schluss, dass viele gute Programme existieren, aber es mangelt an Transparenz. Ressourcen würden verpuffen. und die Förderprogramme gehen zum teil an den Bedürfnissen der Jugendlichen vorbei. Die Schulen müssten bei der Bekämpfung der Schulverweigerung stärker unterstützt werden. Die Berufsausbildung benachteiligter Jugendlicher sollte stärker in die Betriebe zurückverlagert, die Nachqualifizierung ungelernter zentral gesteuert werden. Die Angebote sollten sich stärker an den Bedürfnissen der Jugendlichen ausrichten. Aktionsbündnisse könnten zu einer besseren Koordinierung beitragen. Ein effizientes Qualitätsmanagementsystem garantiere eine kontinuierliche Optimierung. Zudem sollten die betroffenen Jugendlichen stärker in die Gestaltung ihres Förderprozesses einbezogen werden.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Schlagwörter: Benachteiligter Jugendlicher; Benachteiligung; Bundesland; Fallstudie; Problemanalyse; Gutachten; Empfehlung; Foerderung; Foerderprogramm; Benachteiligtenfoerderung;
Fach, Sachgebiet: Berufliche BildungBerufliche Bildung allgemein
Autor/Kontakt: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat für Grundsatzfragen der beruflichen Bildung [Hrsg.]; books@bmbf.bund.de
Erscheinungsjahr: 2009
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://www.bmbf.de
Datensatz aktualisiert am: 14.07.2016

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