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Entstehung und Umsetzung von Innovationen im Bildungssystem als Konsequenz aus Bildungsmonitoring, Bildungsberichterstattung und vergleichenden Schulleistungsstudien – Möglichkeiten und Grenzen (OECD/CERI-Seminar 2007)

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Link: http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=ceri

Dokumentation des OECD/CERI-Seminars der deutschsprachigen Länder im September 2007 in Potsdam. Neben der Dokumentation der Vorträge und Präsentationen werden der vollständige Seminarband sowie in Auswahl englische Übersetzungen zum Runterladen angeboten. Inhaltlich lag das Hauptaugenmerk auf folgenden Schnittstellen: 1. Von Standards zu Schul- und Unterrichtspraxis, 2. Von gemessenen Ergebnissen zu Steuerung, 3. Von Steuerung zu Implementation, 4. Von Implementation zu Schul- und Unterrichtspraxis und Lernergebnissen.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Bildungsserver Berlin-Brandenburg
Schlagwörter: Bildungsstandard; Vergleichsstudie; Bildungsmonitoring; Leistungsmessung; Steuerung; Bildungsverwaltung; Evidenz; Bildungsbericht; Innovation; Bildungssystem; Deutschland; Österreich; Schweiz;
Fach, Sachgebiet: _Bildung weltweitÜbergreifende InformationenBildungspolitik
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschung
Bildungswesen allgemeinBildungspolitik, Bildungsplanung, Bildungsverwaltung
Autor/Kontakt: Brandenburgischer Bildungsserver
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://bildungsserver.berlin-brandenburg.d e/
Datensatz aktualisiert am: 06.06.2016


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