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Volkswirtschaftliche Potenziale am Übergang von der Schule in die Arbeitswelt

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Link: https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/Gr auePublikationen/VolkswirtschaftlichePotenziale_Gesamtbericht_Langfassun g.pdf

Die Studie zu direkten und indirekten Kosten des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung sowie Einspar- und Wertschöpfungspotenzialen bildungspolitischer Reformen wurde vom Institut der deutschen Wirtschaft im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erstellt. (2008)

Schlagwörter: Berufsausbildung; Jugendlicher; Schulabgänger; Berufsvorbereitung; Berufsschule; Bildungsökonomie; Ökonomie; Bildungsdefizit; Qualifikationsdefizit; Kostenfaktor;
Fach, Sachgebiet: Berufliche BildungBerufliche Bildung allgemein
Bildungswesen allgemeinBildungsökonomie
Autor/Kontakt: Werner, Dirk; Schmidt, Jörg; clemens.wieland@bertelsmann.de; welcome@iwkoeln.de; Neumann, Michael
Erscheinungsjahr: 2008
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Adobe Acrobat Reader erforderlich (Pdf-Datei)
Übergeordneter Link: http://www.bertelsmann-stiftung.de
Datensatz aktualisiert am: 04.01.2016

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