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Literacy Center - ein Konzept zur frühen Lese- und Schreibförderung in Theorie und Praxis

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Link: http://www.kindergartenpaedagogik.de/1890.html

Das Literacy Konzept geht davon aus, dass sich Sprechen, Lesen und Schreiben in ständiger Wechselwirkung entwickeln (Teale/ Sulzby 1989). Der Fachbeitrag (2005) zeigt auf, dass in der Verbindung von Rollenspiel und (Schrift-) Sprache (“play and literacy“) vielfältige, empirisch belegte Möglichkeiten zur Förderung anschlussfähiger Bildungsprozesse in Kindergarten und Grundschule liegen. Zum anderen wird eine Studie dargestellt, in der die Förderung von Literacy durch Rollenspiele erstmals in Deutschland empirisch erprobt wurde.

Schlagwörter: Elementarbildung; Konzept; Frühes Lernen; Schreiben; Studie; Kindergarten; Grundschule; Literacy;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikErfahrung mit Schrift
ElementarbildungPädagogikLeseförderung
ElementarbildungPädagogikSprachförderung
Autor/Kontakt: Kammermeyer, Gisela; Molitor, Myriam
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 12.08.2008


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