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Berufsschule

h t t p s : / / w w w . e d u . s o t . t u m . d e / f i l e a d m i n / w 0 0 b e d / e d u / D o w n l o a d s / 0 3 F a k u l t a e t / P r o f e s s o r e n _ F o t o s / S c h e l t e n - P u b l i k a t i o n e n / 2 0 0 9 b e r u f s s c h u l e h a n d b u c h s c h u l e s c h e l t e n . p d fExterner Link

Die Berufsschule ist im dualen System der Berufsausbildung verankert: Letzteres bezeichnet das Zusammenwirken zweier instutionell und rechtlich getrennter Bildungsträger - Berufsschule und Betrieb - im Rahmen einer anerkannten Berufsausbildung, ohne dass eine weisungsgebende Steuerungseinheit über beiden steht. Im Folgenden werden der Beriff Berufsschule, deren Entwicklung, Bildungsauftrag und neuere Entwicklungslinien näher beschrieben.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Berufsausbildung, Berufsfachschule, Berufsschule, Berufsschulunterricht, Europäische Union, Lernortkooperation, duale System, Entwicklung Berufsschule, Bildungsauftrag Berufsschule, Entwicklungslinien Berufsschule, Kompetenzzentren, pädagogisches Konzept,

Bildungsbereich Berufsbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Schelten, Andreas
Erstellt am 11.08.2008
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://www.edu.sot.tum.de/edu/department/professorinnen-und-professoren/ehemalige/prof-dr-andreas-schelten/‌
Entnommen aus

In: W. Sacher, S. Blömeke, T. Bohl, L. Haag, G. Lang-Wojtasik (Hrsg.) 2007: Handbuch Schule, Bad Heilbrunn, Klinkhardt/ UTB

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Zuletzt geändert am 13.05.2022

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