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Qualitätshandbuch Sozialpädagogik in Anlehnung an EFQM -Kriterien

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Innerhalb der gesellschaftlichen Debatte um Qualität von Schulen entwickelte sich die Vorstellung von „Schule in erweiterter Verantwortung“. Die Schulen sind gefordert, sich der damit verbundenen neuen Qualitätsverantwortung zu stellen und konkrete Kon-zepte zur Umsetzung auszuarbeiten. Diese Zielsetzungen werden mit dem vorliegenden Handbuch zur Qualitätssicherung verfolgt. Es ist Ergebnis des Innovationsvorhabens „Evaluation und Fortschreibung eines Qualitätshandbuches für sozialpädagogische Bildungsgänge in Anlehnung an ausgewählte EFQM-Kriterien - Qualitätssicherung im Fachbereich Sozialpädagogik“. Koordinierung und Leitung des Vorhabens: Landeschulbehörde - Abt. Osnabrück - in Abstimmung mit dem Kultusministerium Niedersachsen

Schlagwörter: Niedersachsen; Qualität; Ausbildung; Sozialpädagogik; Handbuch;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungQualitätsentwicklung/-sicherung
Autor/Kontakt: Landeschulbehörde - Abt. Osnabrück - in Abstimmung mit dem Kultusministerium Niedersachsen
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 14.11.2012


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