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Bildung in Rheinland-Pfalz. Bildungschancen: Beteiligungsformen und Verlaufsmuster. Vorstudie zu einem Bildungsbericht Rheinland-Pfalz.

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Link: http://www.uni-trier.de/fileadmin/fb1/prof/PAD/SP2/Arbeitspapiere/Arbeit spapier_II_-_22.pdf

Die Vorstudie zu einem Bildungsbericht Rheinland-Pfalz untersucht, in welchem Maße eine länderspezifische Bildungsberichterstattung einen ungleichheitstheoretischen Ansatz realisieren kann, der formale, non-formale und informelle Bildungsgelegenheiten in einer Lebensverlaufsperspektive konzeptionell verknüpft und durch ein umfassendes Indikatorentableau empirisch erschließt. Das vorliegende Arbeitspapier macht die Ergebnisse der wissenschaftlichen Öffentlichkeit zugänglich.

Schlagwörter: Rheinland-Pfalz; Bildungsbericht; Bildungsforschung; Bildungspolitik; Bildungssystem; Soziale Ungleichheit; Bildungsbeteiligung; Bildungsindikator;
Fach, Sachgebiet: Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschung
Bildungswesen allgemeinBildungssystemeDeutschland
Bildungswesen allgemeinBildungspolitik, Bildungsplanung, Bildungsverwaltung
Autor/Kontakt: Schreiber, Norbert; Betz, Tanja; Honig,Michael-Sebastian
Erscheinungsjahr: 2007
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.uni-trier.de/index.php?id=12372 &L=2%27%22
Datensatz aktualisiert am: 03.04.2008


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