Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls"Day - Mädchen-Zukunftstag 2006 - Deutscher Bildungsserver

Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls"Day - Mädchen-Zukunftstag 2006

h t t p s : / / m e d i a s e r v e . k o m p e t e n z z . n e t / f i l e s t o r e / 5 / 4 / 8 / 2 _ f 9 9 8 f 8 9 c 4 a 7 0 0 b 1 / 5 4 8 2 _ 6 b 9 4 a e 2 1 c b 6 7 a f e . p d f ? v = 2 0 1 3 - 0 7 - 2 3 + 1 6 % 3 A 3 4 % 3 A 2 1

[ Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls"Day - Mädchen-Zukunftstag 2006Link defekt? Bitte melden! ]

Der sechste Band in der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit bietet zahlreiche neue und differenzierte Erkenntnisse zur Berufsorientierungssituation von Schülerinnen in Deutschland. Bundesweit wurden über 9.000 Schülerinnen und über 1.000 Lehrkräfte befragt, die sich im Jahr 2006 am Girls`Day - Mädchen-Zukunftstag beteiligten. Das Programm, das stark auf Mitmachangebote, weibliche Rollenvorbilder und zielgruppengenaue Information setzt, kann attraktive Merkmale der technisch-naturwissenschaftlichen Berufe verdeutlichen und das Interesse der Teilnehmerinnen an den vorgestellten Tätigkeiten wecken.
Die Studie steht online kostenfrei zur Verfügung. (PDF-Datei, 99 Seiten, 2007)