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Social software: E-learning beyond learning management systems

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Social software : E-Learning beyond learning management systems.

Link: http://www.eurodl.org/materials/contrib/2006/Christian_Dalsgaard.htm

Der Artikel vertritt die Auffassung, dass es nötig ist, e-Learning in die Lehre zu integrieren und Studenten mit einem aktiven Gebrauch des Webs vertraut zu machen, das für selbstbestimmte, problembasierte und gemeinschaftliche Aktivitäten nötig ist. Er diskutiert das Potential von Social Software und präsentiert einen sozial-konstruktivistischen Ansatz zu seinem Gebrauch im e-Learning, der die selbstbestimmte Lernaktivitäten der Studenten hervorhebt. (2007)

Schlagwörter: Social Software; e-Learning; social constructivism; learning management systems; personal tools; social networks; NETZWERK; LERNSYSTEM; SELBSTVERWALTUNG; SELBST GESTEUERTES LERNEN; SELBST ORGANISIERTES LERNEN;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschullehre / DidaktikMediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
Autor/Kontakt: Dalsgaard, Christian; cnd@imv.au.dk
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Englisch
Übergeordneter Link: http://www.eurodl.org
Datensatz aktualisiert am: 03.04.2012


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