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PISA 2003: Schulerfolg von Jugendlichen mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich

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Schulerfolg von Jugendlichen mit Migrationshintergrund im internationalen Vergleich : eine Analyse von Voraussetzungen und Ertr鋑en schulischen Lernens im Rahmen von PISA 2003

Link: https://www.bmbf.de/pub/Bildungsforschung_Band_19.pdf

Der Bericht analysiert 创Daten aus PISA 2003 zu Bildungsertr鋑en unter anderem im Hinblick auf die Frage, wie gut Sch黮erinnen und Sch黮er mit Migrationshintergrund im Alter von 15 Jahren in wichtigen Schulf鋍hern [vor allem in den Bereichen Mathematik und Lesekompetenz, aber auch in Naturwissenschaften und in Bezug auf Probleml鰏ungsf鋒igkeiten] abschneiden, wie sie sich selbst als Lernende einsch鋞zen und wie sie generell zur Schule eingestellt sind. ... In dem Bericht werden die Sch黮erinnen und Sch黮er mit Migrationshintergrund mit solchen aus einheimischen Familien verglichen.创 Der Bericht ist folgenderma遝n aufgebaut: 创Kapitel 1: Zur Migrationsgeschichte und den Migrantenpopulationen der L鋘der; Kapitel 2: Leistungen von Sch黮erinnen und Sch黮ern mit Migrationshintergrund in PISA 2003; Kapitel 3: Hintergrundmerkmale, Mathematikleistungen und das schulische Lernumfeld der Sch黮erinnen und Sch黮er mit Migrationshintergrund; Kapitel 4: Die Lernermerkmale der Sch黮erinnen und Sch黮er mit Migrationshintergrund; Kapitel 5: Bestimmungen und Ma遪ahmen zur F鰎derung von Kompetenzen in der Unterrichtssprache f黵 Sch黮erinnen und Sch黮er mit Migrationshintergrund.创 Im Anhang sind u.a. Erl鋟terungen zur Konstruktion der Indizes, Datentabellen sowie ein Literaturverzeichnis zu finden.

Dokumente von Servern von Bund und L鋘dern: Bundesministerium f黵 Bildung und Forschung (BMBF)
Schlagw鰎ter: Einstellung; OECD-L鋘der; Macau; Russische F鰀eration; Australien; Belgien; D鋘emark; Deutschland; Frankreich; Kanada; Luxemburg; Neuseeland; Niederlande; Norwegen; 謘terreich; Schweden; Schweiz; Hongkong; Probleml鰏en; Soziale Herkunft; Bildungsniveau; Eltern; Unterrichtssprache; F鰎derungsma遪ahme; Sprachkompetenz; Sprachf鰎derung; Elementarbereich; Primarbereich; Sekundarbereich; Muttersprache; Internationaler Vergleich; Bildungsforschung; Schulerfolg; Jugendlicher; Migrant; Ethnische Minderheit; PISA (Programme for International Student Assessment); Sch黮er; Sch黮erleistung; Leistungsmessung; Mathematik; Lesekompetenz; Naturwissenschaften;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulleistung, Leistungsmessung, Pr黤ungswesen
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungInternational vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
Autor/Kontakt: Stanat, Petra; Christensen, Gayle; Bundesministerium f黵 Bildung und Forschung [Hrsg.]; books@bmbf.bund.de
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Acrobat Reader
躡ergeordneter Link: http://www.bmbf.de/
Datensatz aktualisiert am: 31.05.2016


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