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Orientierungshilfe Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Sekundarstufe I, Begründungen, Kompetenzen, Lernangebote

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Link: http://www.transfer-21.de/daten/materialien/Orientierungshilfe/Orientier ungshilfe_Kompetenzen.pdf

Diese Orientierungshilfe formuliert die Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler mit einem mittleren Bildungsabschluss im Handlungsfeld ´Bildung für nachhaltige Entwicklung´ erworben haben sollten. Sie soll Lehrkräfte, Schulleitungen, Eltern, Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, systematisch und der Sache angemessen in diesem Handlungsfeld agieren zu können. Die Orientierungshilfe soll zudem Schulen, die Bildung für nachhaltige Entwicklung in ihrem Schulprogramm verankern möchten, Leitlinien bieten. Für Fortbildnerinnen und Fortbildner ist die Orientierungshilfe als Anleitung für die Gestaltung von Qualifizierungsmaßnahmen zu verstehen und für die Bildungsverwaltung kann darin ein Instrument gesehen werden, das bei der Ausgestaltung von curricularen Zielsetzungen wichtige Hinweise bietet.

Schlagwörter: Kompetenz; Schulqualität; Nachhaltigkeit; Innovation; Lernangebot; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Gestaltungskompetenz; Aufgabenbeispiel;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenUmwelterziehung
Autor/Kontakt: Programm Transfer-21
Erscheinungsjahr: 2007
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Eine Weiterverbreitung und Rezension ist ausdrücklich erwünscht. Ggfs. Belegexemplar bzw. inhaltliche Hinweise an info@transfer-21.de
Übergeordneter Link: http://www.transfer-21.de
Datensatz aktualisiert am: 10.04.2007


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