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Beiträge zur Demokratiepädagogik: Zivilcourage in Theorie und Training als Beitrag zu Werteverwirklichung und Demokratieverständnis

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Link: http://www.pedocs.de/volltexte/2008/138/pdf/Paper_Zivilcourage.pdf

Ansätze zur Förderung von Zivilcourage sind ein zentraler Aspekt von Demokratiepädagogik. Im diesem Beitrag wird zunächst eine Begriffsanalyse von Zivilcourage vorgenommen. Anschließend werden die Bedingungen für zivilcouragiertes Handeln aufgezeigt und dargelegt, inwieweit Zivilcourage erlernt werden kann.

Schlagwörter: Zivilcourage;
Fach, Sachgebiet: Bildungswesen allgemein
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschung
HochschuleErziehungswissenschaften und PädagogikSozialpädagogik
Schule
Autor/Kontakt: Schneider, Gina; Brandstätter, Veronika; Frey, Dieter
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: PDF-Reader für die Download-Version des Bausteins
Übergeordneter Link: http://www.pedocs.de
Datensatz aktualisiert am: 12.12.2008


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