Das Schulbibliotheksmanifest der UNESCO
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Unter dem Titel Lehren und Lernen mit der Schulbibliothek hat die Sektion Schulbibliotheken der International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) ein School Library Advocacy Kit herausgegeben, in dem Auftrag und Ziele von Schulbibliotheken beschrieben sind. Hinweise zu Finanzierungsgesetzen und Netzwerken, zu Anforderungen an das Personal von Schulbibliotheken, zu Betrieb und Management sowie zur Umsetzung des Manifests sollen die Lobbyarbeit für Schulbibliotheken unterstützen.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Schulbibliothek, Schulmediothek, Schülerbücherei, Bibliothek, Mediothek, Lesen, Leseförderung, Lesemotivation, Lesekultur, Lesekompetenz, Informationskompetenz;,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | IFLA@ifla.org |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/schoolmanif.htm |
| Zuletzt geändert am | 24.03.2015 |
