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Prinzipien und Gestaltung eines integrativen Mathematikunterrichtes.

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Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/werth-mathematik.html?hls=prinzipien

Praxisorientierte Beschreibung eines Lehrers über seinen seit sieben Jahren durchgeführten integrativen Mathematik-Unterricht an einer Österreichischen Hauptschule; Grundsatzüberlegungen und Praxisbeispiele zu den Bereichen Projekte, aktuelle Situationen, Schulbücher, Hausübungen, Übungsreihen, Kopfrechnen, Computer, Freiarbeit.

Schlagwörter: Behinderter; Didaktik; Erfahrungsbericht; Hauptschule; Lehrplan; Lernen; Projekt; Schulische Integration; Unterricht; Unterrichtsmaterial;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikPrinzipien der BehindertenpädagogikInklusion, Integration
BehindertenpädagogikFörderung, Therapie BehinderterIntegrative Erziehung
Autor/Kontakt: Werth, Andreas
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://bidok.uibk.ac.at
Datensatz aktualisiert am: 30.03.2016


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