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(Radikaler) Konstruktivismus und Sonderpädagogik - Thesen und Anfragen aus theoretischer und praktischer Perspektive

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Link: http://www.heilpaedagogik-online.com/heilpaedagogik_online_0403.pdf

Zahlreiche didaktische Konzeptionen innerhalb der Sonderpädagogik beziehen sich in ihren theoretischen Grundlagen auf den pädagogischen Konstruktivismus. Der vorliegende Artikel stellt einige kritische Stimmen zum Konstruktivismus vor und relativiert auf diesem Hintergrund die Bedeutung des Konstruktivismus für die Weiterentwicklung der didaktischen Theorie und Praxis am Beispiel der Körperbehindertenpädagogik.

Schlagwörter: Konstruktivismus; Didaktik; sonderpädagogische Theorie; Körperbehindertenpädaogik;
Fach, Sachgebiet: Behindertenpädagogik
Autor/Kontakt: Lelgemann, Reinhard
Erscheinungsjahr: 2003
Sprache: Deutsch
Weitere Angaben: Acrobat Reader
Übergeordneter Link: http://www.heilpaedagogik-online.com
Datensatz aktualisiert am: 07.04.2006


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