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Brauchen Kinder Religion? oder: von Arpinum bis Flossenbürg

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Der Fachbeitrag schaut zuerst auf Antworten aus der Anthropologie auf die Frage und stellt sieben Anthropina vor (Ästhetik, Politik, Wissenschaft, Ökonomie, Ethik, Religion, Pädagogik). Auf der Basis der anthropologischen Überlegungen und nach der Skizzierung aktueller Bedrohung, werden drei Thesen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht zur Notwendigkeit religiöser Bildung formuliert.

Schlagwörter: Religion; Kind; Anthropologie; Erziehungswissenschaft; Religiöse Erziehung; Kinder;
Fach, Sachgebiet: ElementarbildungPädagogikEthische und religiöse Erziehung und Bildung
Autor/Kontakt: Winkel, Rainer Prof. Dr.
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Datensatz aktualisiert am: 16.05.2014


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