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Zusammenfassung zentraler Ergebnisse der DESI-Studie.

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Link: http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/200 6/2006_03_01-DESI-Ausgewaehlte-Ergebnisse.pdf

Ergebnisse des Projektes Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International (DESI) des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung in Kurzform (PDF 47 Kb, 8 S.). Vorgestellt auf der KMK-Sitzung am 3. März 2006. Leitung des DESI Konsortiums: Prof. Klieme. Auftraggeber: Kultusministerkonferenz (KMK).

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)
Schlagwörter: DESI; Schülerleistung; Schulleistungsmessung; Vergleichsuntersuchung; Vergleichende Bildungsforschung; Leistungsmessung; Leistungsvergleich; Englischunterricht; Deutschunterricht; Sprachkompetenz; Sekundarstufe I;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulleistung, Leistungsmessung, Prüfungswesen
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungInternational vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungEmpirische Bildungsforschung, Methodik
Autor/Kontakt: Klieme, Eckhardt
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: AcrobatRaeder
Übergeordneter Link: https://www.kmk.org/themen/qualitaetssiche rung-in-schulen/bildungsmonitoring/interna tionale-schulleistungsvergleiche/desi.html
Datensatz aktualisiert am: 08.02.2016


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