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Der Erwerb von Schlüsselqualifikationen für Menschen mit Lernschwierigkeiten : Ein Bildungsangebot der Hamburger Arbeitsassistenz

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Link: http://bidok.uibk.ac.at/library/imp27-03-kluessendorf-qualifizierung.htm l

Die Praxis der inzwischen bundesweit etablierten Fachdienste für die berufliche Integration von Menschen mit Behinderung zeigt, dass es im Rahmen Unterstützter Beschäftigung möglich ist, auch den Personenkreis der Menschen mit Lernschwierigkeiten / geistiger Behinderung in sozialversicherungspflichtige Arbeitsverhältnisse zu vermitteln, sofern eine adäquate Vorbereitung, d.h. berufliche Orientierung und Qualifizierung gewährleistet und bestimmte Unterstützungsangebote bereit gestellt werden. Dies beinhaltet insbesondere die Einarbeitung und Qualifizierung am Arbeitsplatz wie die langjährige Praxis der Hamburger Arbeitsassistenz deutlich gezeigt hat. Die Erfahrungen zeigen jedoch auch, dass neben der Qualifizierung fachlicher Kompetenzen zunehmend auch die sogenannten Schlüsselqualifikationen sowohl für den Zugang als auch den Verbleib in einem Beschäftigungsverhältnis eine zentrale Rolle spielen.

Schlagwörter: Hamburg; Lernbehinderter; Berufliche Integration; Arbeitsassistenz; Schlüsselqualifikation; Projekt; Übergang Schule-Beruf;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikAusbildung, Studium, Beruf und Behinderung
BehindertenpädagogikSpezifische BehinderungenLernbehinderung
Autor/Kontakt: Klüssendorf, Andrea; kukuk@hamburger-arbeitsassistenz.de
Erscheinungsjahr: 2005
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://bidok.uibk.ac.at/
Datensatz aktualisiert am: 24.04.2007

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