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Das Planspiel im Unterricht - Unterrichtsanregung

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Wenn sich ökonomische Bildung um die Mündigkeit von Menschen bemüht, muss sie versuchen, ökonomische Sach-, Urteils- sowie Entscheidungs- und Handlungskompetenz zu entwickeln. Das Planspiel gehört unter den handlungsorientierten Methoden zu den Großformen. Es ist in der Regel ein Konglomerat aus unterschiedlichen Elementen handlungsorientierter Methodik (Rollenspiel, Konferenzspiel, Hearing, Fallstudie) und deshalb besonders geeignet, komplexe ökonomische Strukturen und Handlungsabläufe zu modellieren und so erfahrbar zu machen. Material steht zum Download zur Verfügung.

Schlagwörter: BERUFSBILDUNG; UNTERRICHT; UNTERRICHTSANREGUNG; DIDAKTIK; PLANSPIEL;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinAllgemeine Didaktik
Autor/Kontakt: Dr. Dietmar Ochs ; heinen@lehrer-online.de
Übergeordneter Link: http://www.lehrer-online.de
Datensatz aktualisiert am: 08.02.2006


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