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Sechs Unterrichtsmodelle erhalten Preise im Wettbewerb „Unterricht innovativ“

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Der Lehrerwettbewerb „Unterricht innovativ“, ausgerichtet von der Stiftung Industrieforschung, dem Bundesverband der Deutschen Industrie (BDI) und dem Deutschen Philologenverband, hat am 25. November 2005 in Berlin bereits zum dritten Mal seine Preisträger gekürt. Lehrerinnen und Lehrer, die engagiert und ideenreich unterrichten, werden für ihre innovativen Unterrichtsmodelle ausgezeichnet und öffentlich anerkannt. Der Artikel erläutert die Kriterien der Auszeichnung, stellt die preisgekrönten Projekte vor und schließt mit dem Hinweis auf die bereits eingeleitete Wettbewerbsrunde 2006 und die zugehörige Homepage.

Schlagwörter: UNTERRICHT; UNTERRICHTSMETHODE; UNTERRICHTSMODELL; INNOVATION; WETTBEWERB; METHODENPLURALISMUS; INTERDISZIPLINARITAET; FAECHERUEBERGREIFENDER UNTERRICHT; HANDLUNGSORIENTIERTER UNTERRICHT;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinAllgemeine Didaktik
Autor/Kontakt: Schraml, Petra; redaktion@forum-bildung.de
Erscheinungsjahr: 2006
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.forumbildung.de/templates/index .php
Datensatz aktualisiert am: 06.01.2006


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