Behinderte Kinder in Kindertagesstätten
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Der Aufsatz gibt Antworten auf die Fragen: Wie steht es mit der Entwicklung von Integrationsplätzen in den Institutionen Krippe, Kindergarten, Hort? Welche Qualität braucht Integration?
Fach, Sachgebiet
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Behindertenpädagogik
Förderung, Therapie Behinderter Integrative Erziehung
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Elementarbildung Qualitätsentwicklung/-sicherung
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Elementarbildung Formen der Kindertagesbetreuung
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Elementarbildung Elementarbildungswesen allgemein
Schlagwörter
Deutschland, Kindergarten, Kinderkrippe, Qualität, Behindertes Kind, Integrative Erziehung, Kinderhort, Behindertenrecht,
| Bildungsbereich | Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Sonderschule / Behindertenpädagogik |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Dittrich, Gisela |
| Erstellt am | 01.01.1998 |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
http://bidok.uibk.ac.at/ |
| Adresse der Bezugsquelle | bidok - behindertenintegration und dokumentation, Liebeneggstraße 8, A-6020 Innsbruck; integration-ezwi@uibk.ac.at |
| Entnommen aus | Gemeinsam leben - Zeitschrift für integrative Erziehung Nr. 3-98zieh hr |
| Zuletzt geändert am | 04.05.2007 |
