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Interkulturelle Probleme beim Lernen von Physik

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Link: http://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/fachbereich_physik/didakti k_physik/publikationen/296_fachdidaktik_interkulturell_-_physik.pdf

Physik als Wissenschaft wird nicht kulturunabhängig betrieben und vermittelt. Der Autor plädiert für multiperspektivisches Denken, das neben Wissenschaft auch den Lebensweltbezug einbezieht.

Schlagwörter: DIDAKTIK; HOCHSCHULE; INTERKULTURELLES LERNEN; LEHRER; LEHRERBILDUNG; LERNEN; PHYSIK;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenInterkulturelle Bildung
Schulemathematisch-naturwissenschaftliche FächerPhysik
Autor/Kontakt: H.Joachim Schlichting; schlichting@uni-essen.de
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.uni-muenster.de/Physik.DP/lit/l ehren.html
Datensatz aktualisiert am: 10.09.2014


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