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Mathematikbausteine

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Die Veröffentlichungen der Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudien TIMSS und PISA haben eine Reihe von Initiativen und Reaktionen hervorgerufen u.a. mit dem Ziel, den Unterricht im Fach Mathematik sowie in den Naturwissenschaften in der Sekundarstufe I zu verbessern. Mit der vorliegenden CD wird eine Dokumentation von Fortbildungs- und Schulentwicklungsmaßnahmen unter dem Markenzeichen SINUS vorgelegt, die diesen Zielsetzungen Rechnung tragen. Die hieraus entstandenen Fortbildungsmaterialien – abgebildet wird der Entwicklungsstand des bundesweiten Modellversuchs SINUS-Transfer im Sommer 2007 - sollen mit der CD nunmehr öffentlich zugänglich gemacht werden.

Dokumente von Servern von Bund und Ländern: Hessisches Kultusministerium
Schlagwörter: MATHEMATIK; INTERKULTURELLES LERNEN; LEHRMATERIAL; LERNEN; MIGRANT; SCHUELER; SCHULE; SEKUNDARSTUFE; UNTERRICHTSMATERIAL;
Fach, Sachgebiet: Schulefachunabhängige BildungsthemenInterkulturelle Bildung
Schulemathematisch-naturwissenschaftliche FächerMathematik
Autor/Kontakt: poststelle@afl.hessen.de
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 09.10.2012


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