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Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung

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Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung

Link: http://mediendidaktik.uni-due.de/sites/default/files/eq-wirkungen-kerres _1.pdf

Die Innovationen im Bildungsbereich, die mit der Einführung neuer Medien verbunden werden, sind in der erhofften Weise vielfach nicht eingetreten. Mit dem Auslaufen staatlicher Förderprogramme für Medienprojekte macht sich eine gewisse Ernüchterung breit. Es stellt sich die Frage, ob die Erwartungen, die mit den neuen Medien verknüpft sind, zutreffen, ob sie angesichts mancher Misserfolge grundlegend zu relativieren sind und welche Annahmen über Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien sich auf Grundlage vorliegender Forschungsergebnisse aufrechterhalten lassen. Der Beitrag benennt und diskutiert verschiedene Hypothese über die Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung.
PDF-Datei, 12 Seiten, 2003

Schlagwörter: Neue Medien; Wirkung; Wirkungsforschung; Lernforschung; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Aufsatz; Innovation; Evaluation; Mediendidaktik; Didaktik; elearning;
Fach, Sachgebiet: Weiterbildung und ErwachsenenbildungWeiterbildung / Erwachsenenbildung allgemeinErwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschullehre / DidaktikMediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
Autor/Kontakt: kerres@uni-duisburg.de
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://online-campus.net
Datensatz aktualisiert am: 11.01.2013


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