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Der Bologna-Prozess im Spiegel der HIS-Hochschulforschung

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Link: http://www.dzhw.eu/pdf/pub_kia/kia200506.pdf

Sammelpublikation mit folgenden Beiträgen: 1) Von Bologna nach Bergen; 2) Akzeptanz der neuen Studiengänge bei Studienanfängern; 3) Studiengebühren und Fördersysteme im europäischen Raum; 4) Studiendauer in zweistufigen Studiengängen – Ergebnisse eines internationalen Vergleichs; 5) Modularisierung - Herausforderung für Hochschulverwaltung und Prüfungsorganisation; 6) Der Bachelor als Sprungbrett? Erste Ergebnisse zum Verbleib von Absolventen mit Bachelorabschluss; 7) Lebenslanges Lernen im Bologna-Prozess; 8) Globalisierung und Europäisierung im Hochschulbereich.

Schlagwörter: HOCHSCHULFORSCHUNG; STUDIENGANG; STUDIENANFAENGER; EUROPA; EUROPAEISIERUNG; GLOBALISIERUNG; BOLOGNA-PROZESS; INTERNATIONALER VERGLEICH; STUDIENGEBUEHREN; FOERDERUNG; VERWEILDAUER; MODULARISIERUNG; HOCHSCHULVERWALTUNG; PRUEFUNGSORDNUNG; BACHELORGRAD; MASTER-GRAD; LEBENSLANGES LERNEN; Bologna Process; globalisation; higher education; higher education reform; financing; curricula; degree; international degree course;
Fach, Sachgebiet: Hochschule_Hochschulwesen allgemeinHochschulforschung
Autor/Kontakt: Leszczensky, Michael; Wolter, Andrä
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Weitere Angaben: Adobe Reader
Übergeordneter Link: http://www.dzhw.eu
Datensatz aktualisiert am: 20.01.2015

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