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Zur Situation von Eltern unter besonderer Berücksichtigung der Kompetenzen

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Link: http://www.beratungszentrum-alsterdorf.de/cont/Ziemen%282%29.pdf

Der Zusammenarbeit von professionellen Kräften der Behindertenhilfe und den Eltern behinderter Kinder wird ein bedeutsamer Stellenwert zugemessen. Allerdings scheitert die Realisierung der Kooperation häufig an der Berücksichtigung der Belange der Eltern und den Befindlichkeiten innerhalb der professionellen Arbeit der Pädagogen, Betreuer und Assistenten. Kompetenzen und Möglichkeiten der Eltern, ihr Leben mit dem behinderten Kind zu gestalten, sind sind ein bisher vernachlässigter Forschungsbereich. Der Text gibt einen ersten Forschungsstand wieder.

Schlagwörter: Behindertenhilfe; Eltern; Familie; Behindertes Kind; Behindertenpädagogische Theorie;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSoziologische Aspekte der BehindertenpädagogikFamilie und Behinderung
Autor/Kontakt: Ziemen, Kerstin
Sprache: Deutsch
Datensatz aktualisiert am: 28.02.2012


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